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利用实践教学在线预约系统提升教学水平的应用研究——以四川邮电职业技术学院为例
被引量:
1
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摘要
本文重点探索在“互联网+”环境下,利用学校既有的软硬件环境,结合微课、翻转课堂等现代教学手段,对实践教学引入在线预约方式,提升学生的实际动手能力和创新能力,提升实践教学的成效,培养一批产业急需、技艺高超的高素质技术技能人才。
作者
吕习良
机构地区
四川邮电职业技术学院
出处
《知识经济》
2021年第5期136-137,共2页
Knowledge Economy
关键词
实践教学
在线预约
实验实训
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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