摘要
“石缝中的紫薇,挣扎的人生。操场上的狗尾草,肆意、自由。那一瞬间,不想做美丽的紫薇,想做任性生长的狗尾草。”前几日,无意中浏览朋友圈,一位好友发的一段话,让我思绪万千。每一个班级都由来自不同家庭的孩子组成,不同家庭背景的孩子就像大自然中的植物一样各不相同,有的非常优秀,是老师和家长眼中的美丽“紫薇”,而有的是“任性生长的狗尾草”,成为老师心中的刺。但是,“紫薇”固然有它的美丽,而“狗尾草”自有它存在的价值,如何让“紫薇”和“狗尾草”在一个班级里各美其美、美美与共呢?这就需要班主任尊重和信任每一个孩子,创造一切机会,唤醒每一个孩子内在的积极力量,让他们共同拥有最美好的春天。
