乘“赞美”之舟远行——三年级心理辅导课教学设计

【设计理念】三年级学生渴望友情,但缺乏技巧和经验,帮助他们获得同伴交往的技巧,提升同伴交往的能力显得尤为重要。本课紧扣“赞美”这一主题,通过活动让学生感受赞美带给自己的积极体验,习得赞美的技能,在赞美别人的同时收获友谊与快乐。【教学过程】一、热身:“赞美”之舟启动播放视频《我真的很不错》,师生跟着视频做热身运动。