期刊文献+

开展小学语文朗读教学的有效策略

下载PDF
导出
摘要 文章从朗读教学的作用出发,采用文献研究法、经验总结法,简单地概述了朗读教学存在的问题。接着,系统地阐述了合理进行导学、制订朗读计划、丰富朗读方式、精准方法指导、重视因材施教、拓展课外朗读等小学语文朗读教学的策略,旨在不断优化朗读教学。
作者 黄幼玉
出处 《教师》 2021年第4期43-44,共2页 Teacher
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献9

共引文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部