摘要
探讨了组织学习与绩效之间的关系,以及环境动荡性在绩效与组织学习之间的调节效应。研究发现:利用式学习和探索式学习对企业绩效产生正向影响;环境动荡性负向调节利用式学习与绩效关系;探索式学习和利用式学习对绩效的影响是互斥的。研究结论丰富了现有的组织学习理论,并且对企业通过组织学习提高绩效提供参考借鉴。
出处
《科技创业月刊》
2021年第1期100-104,共5页
Journal of Entrepreneurship in Science & Technology
基金
浙江省科技计划软科学重点项目“龙头企业战略创业对浙江省产业集群升级的影响机理及路径研究(2017C25G2220429)”
2020年浙江省大学生科技创新活动计划暨新苗人才计划项目“平台型企业社会责任风险的生成及防控研究”
2020年国家级大学生创新创业训练计划项目“企业社会责任对员工行为的影响研究”。
