核心素养背景下小学语文教学整体改革研究

在核心素养培养背景下,小学语文教师在课堂教学中不仅要重视学生听说读写能力的培养,还要充分发挥语文的人文性作用,让学生在学习时升华品格、提升素质。要达成这一目标,小学语文教师要转变思路,将教学重心放在激发学生的学习积极性上,从学生的学习特点和兴趣需求出发,调整教学方法,培养学生的探究意识、合作能力。