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小学美术教学中学生心理素质的培养策略
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摘要
文章以小学美术教学的重要性为切入点展开具体分析,首先阐述了在小学美术教学中培养学生心理素质的重要意义,并提出在小学美术教学中,教师应从吸引学生学习的注意力,培养学生的事物观察能力、作品欣赏能力和想象力及创造力等方面入手,培养学生的心理素质,从而促进学生的美术专业知识学习和心理素质提高。
作者
汤玉香
机构地区
甘肃省民勤县东关小学
出处
《新课程研究》
2021年第5期111-112,共2页
New Curriculum Research
关键词
美术教学
小学生
心理素质
培养策略
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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