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新时代一流专业建设应转向成效式评价
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摘要
一、一流专业建设起航助推“双一流”建设不论是国家层面,还是区域层面,一流专业建设点总体上应是具有比较优势的专业,因而首要考察其在高校内部的地位和实力,其次考量高校横向间的水平比拼。一流专业建设要考虑专业的历史传统和发展积淀,还应注重专业发展的潜力和特色;既要重视专业的基础和发展水平,又要关注社会需求和社会评价。
作者
李明磊
机构地区
不详
出处
《国内高等教育教学研究动态》
2020年第23期8-8,共1页
Higher Education Research Trends of China
关键词
一流专业
双一流
高校内部
区域层面
评价
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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