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什么是好的课程设计
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摘要
一、课程目标课程目标不是由教师自己制定的,而是由专业培养计划确定的。从课程设计的角度看,是否有明确的课程要求和目标,是判断课程设计优秀与否的第一步。二、了解学生好的课程设计应符合学生的发展状态和学习需要,针对学生的学习问题和困难,能促进学生有效学习。
作者
赵炬明
机构地区
不详
出处
《国内高等教育教学研究动态》
2020年第23期9-9,共1页
Higher Education Research Trends of China
关键词
专业培养计划
学生的发展
课程设计
问题和困难
课程目标
学生的学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
李雅婷,张会领,范村莹.
工程认证背景下工程项目管理课程考核改革探析[J]
.大学(教学与教育),2020(12):99-101.
被引量:1
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