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老师,我想对您说——五年级心理辅导课教学设计

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摘要 【设计理念】五年级的学生自我意识比较强,他们中的很多人在与老师相处时不会主动沟通和合理表达,给学习生活带来了一定的困扰。本课立足学生实际以及和谐师生交往的需要,通过一系列活动帮助学生初步掌握与老师沟通的技巧,使师生关系变得更加亲密、融洽。
作者 陶兰
出处 《江苏教育》 2021年第8期51-53,共3页
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