期刊文献+

以生态化思政教育促进学校高质量发展 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 南京市力学小学践行以“力学报国”为核心的生态化思政教育,具体内涵与实施路径为一个核心(力学报国)、两类文化(家国情怀和红色基因)、三全路径(全时空、全要素、全过程)。多措并举形成学校思政教育创新链,一是“三课并举”,让思政教育与教学育人有机结合;二是红领巾党校的设立;三是党总支工作新常态中以问题为导向主题微课与做“四有好教师”相结合。思政教育的价值塑造与价值实现,一方面“公德培育”塑造未来儿童底色,另一方面现代学校制度保障生态化思政教育实施,锻铸教师群体素养,为新时代教育发展作出探索。
作者 李琳
机构地区 南京市力学小学
出处 《江苏教育》 2021年第2期32-34,共3页
  • 相关文献

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部