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儿童定制学习:成就“每一个”

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摘要 基于“学生发展核心素养”,基于国家意志、时代需要与儿童需求,江苏省张家港市实验小学实施“儿童定制学习行动计划”,从新的视角为儿童设计适合的学习生活,让“每一个”儿童在学习生活中体验成就感、幸福感、方向感,从而更好地成就“每一个”儿童。
作者 何建军
出处 《江苏教育》 2021年第2期63-65,共3页
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