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在语文园地教学中设计个性化学习任务单的探索
被引量:
3
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摘要
在语文园地教学中,引入学习任务单是新课改背景下的一种教学尝试,这一尝试在小学语文教学中起到了关键的作用。本文在对运用个性化学习任务单效能分析的基础上,提出了语文园地教学中运用个性化学习任务单的路径。
作者
陈福建
机构地区
江苏省东海县安峰中心小学
出处
《语文建设》
北大核心
2021年第2期76-78,共3页
关键词
语文园地
个性化学习任务单
效能
路径
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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