摘要
文章分析了高职院校学生实习管理存在的诸如"实习过程管理不全面,实习主体职责不明确、校企实习指导教师不交流、违规组织实习和监控不到位"等问题,借鉴陶行知"学生自治"思想得出"共同治理"的学生实习全过程管理、成立"学生实习自治会"、把实习评价当作学问研究和学校、学生抱持协助贡献精神等方面的启示,以期为高职院校学生实习管理提供参考。
出处
《生活教育》
2020年第12期25-28,共4页
Life&Education
基金
江西省高等学校教学改革研究课题重点项目“基于多元智能理论的电子商务专业‘721’实践教学体系构建与实施”(项目编号:JXJG-18-54-31)。
