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“扩展空间”在道德与法治课堂中的运用策略
On the Application Strategy of"Extended Space"in the Class of Morality and Law
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摘要
部编教材《道德与法治》的"扩展空间"是基于教材文本信息围绕学生逐步扩展的生活空间,聚焦探析学生自我发展的迷惑、处理自我与他人、集体、社会、国家关系的纵向深入或横向延展。通过探究扩展内容,能有效提升支撑学生终身发展的能力与核心素养。教学中,教师应创设课堂情境,催生探究激情;体验生活本真,促进政治认同;借力调查研究,提升媒介素养;融入时事素材,激发创新潜能来探索"扩展空间"的运用路径,建构高效的教育教学。
作者
姚伟
YAO Wei
机构地区
南京师范大学附属中学实验初级中学
出处
《生活教育》
2020年第12期94-96,共3页
Life&Education
关键词
探究
扩展空间
建构
高效课堂
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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