农耕文化启蒙教育资源在幼儿园教学中的开发与利用

在对江南农村特有的耕种文化与饮食文化、物候与节气、民间艺术等教育资源进行开发的基础上,幼儿园在园内创设生动形象、富有童趣、散发"农"味的物化环境,同时有目的、有计划、有方法地组织开展"农之乐"种植活动、"农之味"项目活动、"农之美"艺术活动与"农之语"综合活动。借助农耕文化的启蒙教育,重在引导幼儿积极参与、主动探究、快乐体验,旨在"让农耕文化根植于幼儿的心灵"。