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核心素养背景下写作教学的文体选择问题辨析

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摘要 选择记叙文、议论文、说明文等教学文体进行写作教学,不利于核心素养背景下学生写作能力的提升。在2017年版高中语文课标中,真实文体已得到应有的重视;在统编语文教材中,真实文体已成为主导;在全国卷高考作文中,选择真实文体亦为大势所趋。一线教师亟待更新观念,在实际教学中选择真实文体进行写作训练。
作者 魏红豆
出处 《江苏教育》 2021年第3期38-40,共3页
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参考文献2

二级参考文献2

  • 1《叶圣陶教育文集》(第5卷),人民教育出版社,1994年版,第1页、第709页、第718页、第708页.
  • 2王荣生著.《语文科课程论基础(第二版)》,上海教育出版社,2005年,第130页.

共引文献46

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