唤醒成长的力量 成就生命的精彩

在社会高度发达的今天,大多数中学生已经从生理需要和安全需要过渡到社会需要、尊重需要、自我实现需要,这给学校和教师带来了挑战,也带来了机遇。基于初中生的发展需求,班主任在带班过程中可将“唤醒”作为一切工作的关键词,即唤醒为师者的教育智慧,唤醒家长的学习意识,唤醒学生的自主意识,从而帮助学生成就生命的精彩。