高校在大中小学思政课一体化中的主体地位分析

Analysis on the Host position of Universities in Ideological and Political Course’s integration Between Universities and primary and secondary schools

高校在大中小学思政课一体化中处于主体地位,明确其角色定位、合理进行路径选择对推进一体化建设意义重大。在角色定位上,其要遵循大学生教育规律合理设定教育目标,在教学内容安排上要突出思想性、理论性,在教师队伍建设上要提升专业化,以站稳一体化建设的主阵地。在路径选择上,要加大力度推进教材体系一体化、教学体系一体化、人才队伍一体化、教学模式多样化,不断扩大高校思政课教育的辐射面,更好发挥其主体作用。