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小组合作学习在初中物理教学中的应用
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摘要
为了提高初中物理教学质量,本文结合实际,以小组合作学习方法为研究背景,在阐述该方法应用意义的同时,对小组合作学习在初中物理教学的实践要点进行总结分析,希望阐述后,可以给相关教育者提供参考,以提升学生的学习能力。
作者
杨玉梅
机构地区
江苏省南通市如东县茗海中学
出处
《广西物理》
2020年第4期70-72,共3页
Guangxi Physics
关键词
小组合作学习
初中物理教学
应用
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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