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物理实验教学对物理学科学习的作用分析
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摘要
物理实验本身具有形象直观的特点,在物理课程教学过程中能够有效完成抽象知识点的具象化,能帮学生在学习物理课程知识点的过程找到一个更加具体的抓手,从而提高学生学习物理课程的信心,增强其探索物理现象的主动性。本文主要探析物理实验教学的四种实验形式和物理实验教学对中专物理学科学习的作用,以为相关的物理教育工作和研究人员,提供有用的参考。
作者
徐凯
机构地区
南京六合中等专业学校
出处
《广西物理》
2020年第4期102-104,共3页
Guangxi Physics
关键词
物理实验教学
物理教学
作用分析
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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广西物理
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