摘要
《高等学校课程思政建设指导纲要》强调将“立德树人”作为检验高校一切工作的根本标准。高校各专业教学要做到立德树人,就要将知识的传授、能力的培养和价值塑造融为一体。英语专业因其人文学科的特点,其课程思政的实现应采用适合本学科的方法。本文以《英语口译》课程为例,从课程内容的育人目标、课程设计、教学材料三个方面出发,探讨如何全面、深入地融入思政元素,分析如何在课堂管理、课程评价、教师示范中实现课程思政,并阐述英语专业课程思政的实现途径。
基金
陕西省教育科学“十三五”规划2018年度课题“新媒体环境下服务‘一带一路’口译人才培养的立体式英语口译教材开发研究”(课题编号:SGH18H083)
西安工程大学2020年一流本科课程线上线下混合式一流课程《英语口译》课程,西安工程大学2019年基层党建工作研究课题“‘不忘初心、牢记使命’——英语专业‘课程思政’实现途径研究”(课题编号:2019DJKT11)
西安工程大学人文学院2019年基层党建与思想政治工作研究课题“英语专业‘课程思政’实现途径研究——以《英语口译》为例”的阶段性成果。
