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妙用“来园时间”促幼儿自主发展
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摘要
发展自主性,是素质教育的灵魂。美国心理学家埃里克森提出:早期教育的基本任务是促进幼儿的自主性发展。如何培养和发展幼儿的自主性呢?银河幼儿园的教师从“来园时间”切入,从孩子切身的生活出发,通过观察和引导,帮助幼儿体会时间、理解时间,从而支持幼儿发展自主性,做出了很好的示范。
作者
张晴
机构地区
江苏省常州市新北区银河幼儿园
出处
《动漫界(幼教365)》
2021年第16期28-30,共3页
关键词
早期教育
来园
幼儿发展
培养和发展
埃里克森
幼儿的自主性
幼儿自主发展
幼儿园
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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动漫界(幼教365)
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