民间游戏融入健康教育活动的实践研究——以跳绳游戏为例

民间游戏是中华优秀传统文化的重要组成部分,对儿童群体发展和个体成长特别是社会化发展具有重要的价值。跳绳作为重要的民间游戏之一,具有场地不受限制、人数不受控制、综合锻炼幼儿身心素质的特点,深受教育者的广泛推崇。在幼儿园健康教育活动中,由于幼儿的年龄存在差异,因此普遍存在身体发育、动作发展、经验能力等方面的区别。对此,教师要针对不同发展特点的幼儿开展形式多样的跳绳活动,真正发挥跳绳游戏的价值。本文基于对本院不同年龄段幼儿的跳绳现状进行调查与分析,提出具有针对性和有效性的融入方式。