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小学语文生态作文教学策略(下)
被引量:
1
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摘要
策略四:五分独立,五分合作作文教学犹如一枚硬币。作文从来都是自己的事,这是硬币的一面;另一面,作文从来都是读者、作者、老师等一起要完成的事。因此,作文教学必须同样重视学生的独立与合作学习。大学老师批评道:很多孩子到了中学毕业也写不出合格的作文。
作者
谈永康
机构地区
松江区教育学院
出处
《语文教学通讯》
2021年第11期8-11,共4页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
作文教学
小学语文
大学老师
另一面
硬币
合作
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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