《中国英语能力等级量表》与大学英语教学改革

自从十八大以来,国家对国民的外语能力的提升越来越重视。当前我国的外语教育模式仍然存在着一些问题,问题催生改革,在外部跟内部因素的共同作用下,《中国英语能力等級量表》(以下简称《量表》)应运而生。现如今,大学英语教学长期受到教学指南的制约,外语考试的标准也各不相同。学生的学习成效不高,而且国.际认可度不高,《量表》的制定能够给大学英语的教学提供更多的指导,满足了教育者和学习者的个性化的教学及学习需求,并且能够有效地提升学生的外语能力,使之成为国家发展需要的国际化的人才。