大学语文课程中融入爱国主义教育的路径探析

随着教育改革不断深入,我国的教育思想观念已然发生巨大的转变,由以往的注重知识教育、注重能力转化,逐步转变为注重素质的全面提升。爱国主义教育是学生思想教育工作的根本任务,本文针对大学语文课程与爱国教育结合的实践进行研究,分析当前大学语文课程中开展爱国主义教育面临的教学方法单一、学生参与度低等问题,提出应当在教学中贴近学生生活,创新教学方法,从细节入手等来培养学生的爱国主义精神。