摘要
随着经济水平和科技水平的发展,传统的大学教育模式显示出生硬刻板的弊端,因不符合新时代大学生的学习特点而使得传统教学模式下的大学教育难以最大化发挥其人才培养能力。新时代的大学生喜欢新鲜事物,热爱自主探索过程,传统的大学教育模式难以激发他们最大的学习热情和学习动力,不利于学生和学校的共同发展。因此,本文对任务型教学模式进行了简要介绍,并对任务型教学模式在大学教育中开展需遵守的三项开展原则进行了详细描述,最后对任务型教学模式在实际开展过程中的应用步骤进行了详细的分析探讨。
出处
《大学(研究)》
2020年第8期145-146,共2页
University(Academic)
基金
上海健康医学院2019年度教师教学能力专项培训“培优计划”[项目编号:PY(19)18-G1-01]。