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教育生态与“浙派”教育探析

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摘要 文章以浙派为主线,从浙派的缘起、浙派教育的由来及教育生态与浙派教育的联系三个层面,初步探讨了“浙派”及“浙派”教育基本内涵,教育生态与“浙派”教育的关联性,从而在价值皈依上指出了“浙派”救育的发展取向与归途。
作者 王浦 苏宁
出处 《大学(研究)》 2020年第8期151-152,共2页 University(Academic)
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