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高中现代散文列表式单元教学法的运用——以高中必修二第一单元为例

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摘要 散文题材广泛、结构自由且在写法上不拘一格,在现代文学作品中,散文是最为广泛的文学体裁。散文形散神聚,虽然在结构上比较自由,但是主题明确,情感体验丰富,通过学习散文,可以有效提升学生的阅读能力。在学习散文的过程中,最为关键的是把握文中的线索,从表象的写人写物中体悟作者表达的情感。在高中语文教材中,每个单元都有明确的主题,同一单元的文章具有相似性,以单元的形式开展教学.
作者 敬金华
出处 《语文教学与研究》 2021年第4期98-99,共2页
  • 相关文献

二级参考文献5

  • 1[德]瓦尔特·比梅尔.《当代艺术的哲学分析》,孙周兴等译,商务印书馆1999年4月出版,第85-86页.
  • 2[美]鲁道夫·阿恩海姆.《艺术与视知觉》,滕守尧,朱疆源译.四川人民出版社,1998年3月第1版,第521页,第518页,第519页.
  • 3[美]H·G·布洛克《现代艺术哲学》,滕守尧译,四川人民出版社1998年版.第60页.
  • 4刘勰著,王利器校笺.《丈心雕龙》,上海古籍出版社,1980年版.
  • 5叶圣陶.《语文教学二十韵》,人民教育,1962年,第6期.

共引文献20

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