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基于ADDIE模型的几何学课程教学设计 被引量:2

Teaching Design of Analytic Geometry Course Based on ADDIE Model
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摘要 几何学是高校数学专业的一门主要基础课,在本科教学中起到至关重要的作用,但在教学过程中存在缺乏现代数学思想渗透的问题。该文使用ADDIE教学模型,将其中的分析、设计、开发、实施、评估这五个阶段与几何学课程教学结合起来,对课程进行了教学设计。 Analytic geometry is a major basic course in mathematics majors in universities,which plays a crucial role in undergraduate teaching.However,in the teaching process,there are more classical contents,lacking the penetration of modern mathematical ideas.Based on the ADDIE teaching model,this paper combines the five stages of analysis,design,development,implementation and evaluation of the model with the teaching of geometry course to carry out teaching design of the course.
作者 李风玲 雷逢春 LI Fengling;LEI Fengchun
出处 《科教文汇》 2021年第7期78-79,共2页 Journal of Science and Education
基金 大连理工大学教学改革项目,校级项目,项目名称:基于ADDIE模型的《几何学》课程设计,项目号:YB2020073。
关键词 几何学 ADDIE模型 教学设计 analytic geometry ADDIE model teaching design
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