摘要
互联网金融专业人才培养目标是培养有金融学专业知识和互联网技术的复合型人才。本文对广西50家互联网金融企业进行人才岗位需求和岗位必备技能要求情况调查,通过分析互联网金融专业的职业标准和人才需求,结合6所国家高水平特色院校的互联网金融专业的课程体系设置情况,分析和优化广西互联网金融专业人才培养与职业衔接程度,针对于广西高等院校互联网金融专业课程体系设置中存在的问题提出具有针对性的建议,旨在提高广西高校的互联网金融专业办学质量。
出处
《大学(研究)》
2020年第7期84-85,共2页
University(Academic)