文化自信视域下大学英语教学改革路径研究

文化自信视域下大学英语教学改革,可以更好地培养中国特色社会主义建设的接班人,对推动中国特色社会主义文化繁荣兴盛有着重要意义。本文对文化自信视域下大学英语教学存在的问题进行探讨,研究发现,主要存在英语课程定位及目标不明晰、教学资源对我国文化的融入不足以及我国文化输出教师队伍力量薄弱三个方面的问题。针对上述问题,本文提出进一步完善课程目标,对教学资源予以优化,同时加强中国文化输出教师队伍建设,希望通过推动大学英语教学改革,有效提升当代大学生的文化自信。