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项目管理“课程思政”的设计与组织探究
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摘要
思想政治教育融入学科全过程是提升高校教学质量的重要举措。“课程思政”要求思政教学目标设计明确,教学组织完善,且要求教师具有相应的能力。本文结合项目管理课程的专业知识框架,深入挖掘项目管理课程所涉及的思政要素,融入项目管理课程体系中,以推动项目管理的“课程思政”改革。
作者
杨娜
盖国凤
机构地区
东北师范大学人文学院
东北师范大学经济与管理学院
出处
《大学(研究)》
2020年第7期130-131,共2页
University(Academic)
关键词
项目管理
课程思政
教学组织设计
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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