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以文解诗,提升中学生写作素养
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摘要
古诗词作品能高度凝练地展现生活,表达情感,虽然词句简短,但是意味深长,有很强的文化气息。但是由于初中学生阅读经验不足,对于文学文化的常识问题了解也不多,所以学生对古诗词作品的理解也常常不够深刻。针对这种问题,教师可以借鉴读写结合的学习方式,引导他们展开以文解诗的活动,一方面能促使学生深入解读古诗词作品,另一方面也能让学生将自己的赏析感悟用文字表达出来,进而提升写作水平。
作者
尹代秀
机构地区
山东省青岛市即墨区环秀中学
出处
《语文教学与研究》
2021年第6期32-33,共2页
关键词
中学生阅读
读写结合
文字表达
写作素养
古诗词作品
文解
深入解读
表达情感
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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