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借助深度提问 启发学生思维
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摘要
深度提问是指教师针对教学内容,进行有深度开创性的提问,在启发并锻炼学生各类思维能力的同时,达成教学的最高效。深度提问要操控好,一定要找准提问点及设问的方式。一、找准文本词句提问,锻炼学生质疑思维在阅读以及学习课文时,学生往往并不具备质疑的精神以及能力。在深度教学的基础上,教师便需要引导学生关注并质疑文本词句。教师可以在备课时,将课文内容与现实生活相对比,然后找到其中与常理不太吻合的字词、句子,在课堂上引导学生对这些词句进行关注,并思考这些词句应用的合理性。
作者
高敏
机构地区
山东省青岛黄岛区海之韵小学
出处
《语文教学与研究》
2021年第6期143-144,共2页
关键词
课文内容
质疑思维
深度教学
现实生活
设问
词句
思维能力
教学内容
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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