期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《节妇吟》教案及课后反思
下载PDF
职称材料
导出
摘要
【教学目标】1.领略本诗之美,体会本诗看似寻常的语句背后的奇妙之处,进一步提升审美鉴赏品位,弘扬中华优秀传统文化。2.理解节妇委婉的拒绝方式,学习其拒绝的智慧。能有理有据有节地表达自己的观点,提升思维的品质。3.学习本诗比兴寄托的手法,读懂字面之言,把握言外之意。4.了解酬赠诗的一般特点。【教学重点】学习本诗比兴寄托的手法。
作者
马永浩
机构地区
广东省广州市第二中学高中部
出处
《语文教学与研究》
2021年第6期156-157,共2页
关键词
课后反思
审美鉴赏
提升思维
《节妇吟》
酬赠诗
教学重点
弘扬中华优秀传统文化
教学目标
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘春娜.
杜甫述病诗刍议[J]
.集宁师范学院学报,2020,42(6):32-39.
2
镇洁.
统编教材童话故事教学策略新探[J]
.语文教学通讯,2021(12):36-37.
被引量:1
3
方丽芬.
聚焦素养,多元建构:阅读教学智慧课堂探析[J]
.教育观察,2020(47):111-113.
被引量:3
4
郑炯瑜.
如何利用文本矛盾促进学生思维发展[J]
.西部素质教育,2021,7(4):81-82.
5
赵凯宁.
习作讲评,“评”在思维拔节处[J]
.教育研究与评论(课堂观察),2021(1):74-77.
6
夏颖婕.
王阳明诗歌中“鹤”的意象探微[J]
.名作欣赏(评论版)(中旬),2021(3):69-71.
被引量:1
7
徐湘龙,楼宇.
古代诗歌教学中的多义性解读[J]
.文学教育,2021(4):118-119.
8
陈才训,王一夫.
论程煐《龙沙剑传奇》的文人化色彩[J]
.哈尔滨工业大学学报(社会科学版),2021,23(1):83-88.
9
颜赛赛.
语用学视角下小说Flipped中的人物对白分析[J]
.文学教育,2021(6):36-37.
10
李家慧.
解读中学语文教材文学类文本词语隐含义的几种有效方法[J]
.贵州教育,2020(24):25-27.
语文教学与研究
2021年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部