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中职汽修专业教学中一体化教学模式的应用探析
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摘要
汽修专业对学习者的实践能力有着一定的要求,中职汽修专业教师在开展教学工作时,要重视理论知识与实践活动之间的融合方式,从而为我国社会培养出更多具有综合能力以及素养的技术型人才。本文针对当前中职汽修专业教学当中一体化教学模式的应用方式进行了相应的探讨与分析,希望能为相关汽修专业教学人员提供部分有价值的参考。
作者
孙波
机构地区
鞍山市交通运输学校
出处
《车时代》
2020年第12期6-6,共1页
Auto Time
关键词
中职汽修专业
一体化教学模式
应用方式
探讨分析
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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