摘要
通过问卷调查对应用型高校大学生创新创业教育课程的现状进行研究,发现应用型高校在创新创业课程建设中取得了一定成效,但在认识程度、师资建设、评价体系和课堂参与中存在部分问题。应用型高校应从课程开发、优化队伍、改进评价、制度保障四方面改进,提高应用型高校创新创业教育质量。
出处
《开封文化艺术职业学院学报》
2021年第2期114-116,共3页
Journal of Kaifeng Vocational College of Culture & Art
基金
福建省教育科学“十三五”规划重点课题(项目编号:FJJKCGZ19-172)。