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小学数学分组教学与小组合作学习能力培养研究被引量：1

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摘要在教学方式以及基础理念逐渐革新的背景下,小学数学的授课要求逐渐发生了变化.教师需要针对学生的基础合作能力进行培养,使他们进一步强化自主学习思维,实现良好的素质教学目标.在这一过程中,可以应用分组教学方式来提高课堂教学效率,有效锻炼学生的小组合作能力,使他们能够在共同学习的过程中,掌握沟通的诀窍,理解数学知识背后存在的主要规律,达到良好的学习目标.下文首先分析了小学数学应用分组教学的作用,随后深入研究分组教学的应用方式以及小组合作学习能力培养的基础途径,以供参考.

作者杜嘉峪

机构地区甘肃省庆阳市镇原县屯字镇建华小学

出处《数学学习与研究》 2021年第6期27-28,共2页

关键词小学数学分组教学小组合作

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2021年第6期

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