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浅谈小学生数学抽象概括能力的培养

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摘要 抽象概括能力的培养有助于在思维层面发展学生的学习能力,有助于全面提高学生数学课堂的学习质量.本文从直观材料提供、注重观察比较、抓住培养时机、情感保障这四方面,结合课堂实例谈谈如何培养小学生的数学抽象概括能力.
作者 林慧
机构地区 厦门市高殿中心小学
出处 《数学学习与研究》 2021年第6期41-42,共2页
关键词 小学生 抽象概括 培养
分类号 G63 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
数学学习与研究
2021年 第6期

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