新媒体时代高校科技管理体制机制改革现状研究——评《高校科技创新团队有效性形成机理与评价模型》

高校作为国家创新体系中的重要主体,是进行学科交叉科技创新的中坚力量。为了适应当前科研工作的实际需要,越来越多的科研工作者积极组建相关科技创新团队,依靠团队的力量进行科学研究。沈凌作为武汉理工大学教育科学研究院副教授,先后主持或作为核心研究人员完成数十项国家及省部级各类科研项目,为多家企业和事业单位提供过专业的人力资源管理服务和团队管理方案。她在《高校科技创新团队有效性形成机理与评价模型》(2016年9月知识产权出版社出版)一书中指出,高校科技管理体制机制改革主要涉及机构设置、考核评估及队伍管理、资源配置等内容,如何在适应当前科技管理体制机制改革的基础上,借助跨学科组建团队等方式,引进外部知识资源,丰富团队成员知识结构和研究范式,从而提升高校科技创新团队的有效性,促进其积极健康运行,研究出更多具有原创性的科研成果。这是当前提高高校科技创新团队有效性的关键环节,也是高校管理创新面临的重大课题。