师范类高校学前教育专业学科建设及课程改革策略研究--以幼儿园教育活动设计与指导为例

“幼儿园教育活动设计与指导”是高校学前教育专业的重要课程,针对高校学生进行实践知识专业技能的培养,对于培养专业教师发挥着非常重要的作用。在幼儿园教师资格证国考背景下,“幼儿园教育活动设计与指导”需要针对学科建设以及课程进行改革,并改变传统的教学内容以及教学方法,从而为培养高素质的幼儿园教师奠定良好的基础。本文针对“幼儿园教育活动设计与指导”学科建设及课程改革策略进行分析,以提升整体的教学效果以及人才培养的质量。