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信息技术与初中议论文写作教学的巧妙融合
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摘要
智慧教室、微课等信息技术在课堂教学中的运用,以无可比拟的优势,改变了传统教学的模式。“智慧教室”课堂教学系统的IRS即时反馈系统、互动电子白板等教学软件,让教师快速、准确、全面地掌握学生学情,即时调整教学策略,使得“以学生为主体、打造高效课堂”的教学理念得以落实。近两年,笔者在教学实践中,探索让信息技术与课堂教学巧妙融合,在议论文写作教学上略有心得,以期给同行的教学提供一些借鉴作用。
作者
柯朝虹
徐聪
机构地区
福州屏东中学
福州格致中学
出处
《福建教育研究》
2020年第5期7-8,共2页
关键词
课堂教学系统
议论文写作教学
信息技术
学生学情
教学软件
打造高效课堂
智慧教室
巧妙融合
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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福建教育研究
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