初中英语词汇教学的优化策略

随着我国与世界各国交流的不断加强,英语在国际文化交流中发挥着不可替代的作用。词汇是英语教学的基础,学生只有掌握了大量的词汇,才能在此基础上运用词汇进行阅读、表达与写作。教师应转变传统的英语教学思维,创新多样化的词汇教学方法,激发学生学习兴趣,提升学生的英语学习能力,涵育学科核心素养。因此,探究核心素养视角下优化英语词汇教学的策略,是每一个英语教师需要研究的重要课题。