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基于微课的翻转课堂在小学数学教学中的应用研究
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摘要
随着微课、翻转课堂等新鲜理念的不断普及,越来越多的一线教育工作者开始尝试这些新兴教学模式。但是如何切实有效的将微课运用到日常教学实践中,而教师如何充分的利用微课、翻转课堂来达到期望的教学效果也是人们关注的焦点和重点部分。
作者
赖镇慧
机构地区
平和县国强中心小学
出处
《福建教育研究》
2020年第5期82-83,共2页
关键词
小学数学
教育工作者
微课运用
日常教学
翻转课堂
教学效果
教学模式
教学中的应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
福建教育研究
2020年 第5期
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