创设情景教学,撩拨学习兴趣
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2陈学美.创设情景教学 提升课堂实效[J].中学物理（初中版）,2015,0(2):16-17.
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3廖志道.创设情景教学的“三要”[J].师道（教研）,2015,0(3):89-89.
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4陈红.浅析小学语文教学中的文学教育[J].新校园（中旬刊）,2016,0(8):7-7. 被引量：1
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5鲁明素.浅析初中英语创设情景教学,培养学生创新精神[J].中国科教创新导刊,2010(33):6-7.
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6缪益共.基于创设情景的小学数学教学[J].青春岁月,2013,0(2):300-300. 被引量：2
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7杨道军.历久而弥新——谈调动中学数学课堂学习兴趣[J].语数外学习（高中版）（中）,2012(2):63-63.
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8王喜莲.浅谈如何激发学生学习数学的兴趣[J].魅力中国,2011(3):201-201.
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9于晓明.初中生物教学中创设情景的方法分析[J].考试周刊,2013(95):154-154. 被引量：1
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10刘广丽,张艳波.浅谈多媒体课件在五年—贯制数学教学中的应用[J].时代报告（学术版）,2011(09X):35-35.
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