摘要
针对农林类高校国际留学生的特点,总结了国际班《理论力学》课程教学存在的困难和问题,结合笔者的个人教学经验在理论力学的教学准备、教学方法及考核方式等方面提出了具体的改革措施。本研究将有助于提高留学生学习积极性,重点培养学生用英语思维直接思考和解决力学问题的能力,丰富了农林类高校国际留学生理论力学的教学实践。
出处
《甘肃科技》
2021年第1期36-38,共3页
Gansu Science and Technology
基金
浙江农林大学2018年度教学研究项目(项目编号:KGBA18021)
浙江农林大学科研发展基金项目(项目编号:2044010010)。