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浅析时事材料在初中地理教学中的应用
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摘要
时代的进步让信息变得唾手可得。任何国家、任意地方关于地理的最新资讯都可以作为课堂教学中的有用材料。时事材料会表达出更加真实的信息,教师在教学中适当地引用时事材料,会让课堂内容更加丰富,能满足学生的学习需求。笔者在本文将从两个方面展开论述:与时俱进,提高教学质量;选材得当,积极获取知识。
作者
成洪发
机构地区
江西省赣州市赣县区第五中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2021年第2期35-36,共2页
关键词
初中地理
时事材料
课堂内容
时代的进步
课堂教学中
教学中的应用
学生的学习
与时俱进
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学政史地(教学指导)
2021年 第2期
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