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课堂改变,学习才能改变

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摘要 课堂教学改革是当今时代基础教育阶段的核心课题。近年来,基础教育领域开展了许多探索与实践,有组织形式上的,也有理念思路上的,但是其实所有的实践与探索,都在探讨同样的问题:如何让真实的学习在每一个学生身上发生?如何让核心素养培育在课堂真正落地?
作者 本刊编辑部
机构地区 不详
出处 《福建教育》 2021年第10期1-1,共1页
关键词 基础教育领域 课堂教学改革 基础教育阶段 核心课题 核心素养培育 每一个学生 实践与探索 落地
分类号 G63 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
福建教育
2021年 第10期

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